Après deux ateliers qui traitaient du thème de la différence, nous avons abordé le thème de l'imaginaire lors du troisième atelier.
Nous avons pu mettre en place les bases du débat philosophique: prendre la parole, écouter la parole de l'autre, préciser sa pensée, défendre son point de vue et argumenter (plus accessible aux enfants plus âgés), encourager l’interaction entre les enfants.
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